Alla ricerca del kit perduto (ma ritrovato)

Di Valentina Morana

Cari lettori e cittadini, molti genitori mi hanno chiesto aiuto in merito al Gioco del rispetto. Una coppia di genitori mi ha contattato perchè in difficoltà di fronte al figlio, che frequenta una scuola dell’infanzia a Trieste, dove viene applicato il kit. Il bambino a casa ha detto al papà: “Meno male che il letto è grande così ci possono stare due papà”. Uno non è una regola, ma è l’inizio di un problema e comunque, questo è un chiaro indizio che i bambini, in relazione all’età che hanno, decodificano le informazioni in modo diverso dagli adulti. A casa del bambino ci sono un papà e una mamma, non c’è posto per un secondo papà, nè ci sarà. Il bambino si trova quindi tra ciò che gli insegnano i genitori, e ciò che viene appreso (si fa per dire) a scuola. Questo genera caos in un bambino in formazione, che deve decodificare ciò che non conosce.

C’è anche il problema delle educatrici e dei coordinatori che non condividono affatto questo progetto, ma che non possono dirlo pubblicamente, perchè facenti parte di un’amministrazione comunale che invece lo “propone/impone”. Bisogna tenerne conto, perchè la loro è la posizione più scomoda di tutte: si trovano in mezzo a due fronti, devono giustamente rispettare le regole del comune e solo all’interno dell’amministrazione protestano e pongono dubbi. Ma la gente non lo sa. Chiedo dunque ai genitori dei bambini di Trieste, di tenerne conto.

Nota. nel video qui sotto, non sono state registrate le ultime due frasi. Le scrivo qui: 

” LA DOMANDA CHE MI PONGO E’: COSA INTENDONO PER PROTEZIONE DEI “MINORI”?     ALLA PROSSIMA!”

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